-
მეექვსე დღე
შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი, რომელიც გადავიტანეთ ღრუბლებში, ვისაუბრეთ როგორ უნდა დავწეროთ სასწავლო პროცედურები.
შევედგინეთ სქემის სახით, დავათვალიერეთ მზა პროექტებში სასწავლო  პროცედურები.
მივიღეთ დავალებად  გავწეროთ ჩვენი პროეკტისათვის სასწავლო პროცედურები

Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

-
მეხუთე დღე გავიხსენეთ შეფასების კრიტერიუმები. დავათვალიერეთ სხვადასხვა  შ ეფასებების ფორმები. განვიხილეთ ჩეკლისტები და რუბრიკები და ინდივიდუალურად  მოვიძიოთ შეფასების ფორმები და მოვახდინეთ ადაპტირება, ავტვირთეთ დრაივში. შევქმენით პრეზენტაციის  შეფასების ჩეკლისტი ჩვენი პროეკტისათვის. ვისაუბრეთ რა არის  მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი . განვიხილეტ რამოდენიმე მაგალითი და თავად მოვიძიეთ რამოდენიმე მაგალითი და მივიღეთ საშინაო დავალება დავწეროთ ფურცელზე რა სლაიდ შოუს გამოვიყენებთ პროექტისათვის.
Далее...

პირველი დღე

-
გავიცანით ერთმანეთი , შევადგინეთ მეცადინეობის განრიგი, გავეცანით სახელმძღვანელოს შინაარს, ვისწავლეთ სახელმძღვანელოში მუშაობა ,გავეცანით პროექტის შედგენის შაბლონს,  21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს და მივიღეთ დავალება გავცნობოდით მზა პროექტებს  და რესურსებს.
Далее...

მესამე დღე

-
დღევანდელი დღე მნიშვნელოვანი იყო ჩემთვის, რადგან გავიმეორეთ ბლოგების შექმნა,სტანდარტების დაინდიკატორების  გამოყენებით დავწერეთ მიზნები. დამოუკიდებლად ვიმუშავეთ გეგმებში მიზნებში შედგენაზე. განვიხილეთ წყვილებში მიმართულების მომცემი  საკვანძო კითხვები.  მოვიყვანეთ მაგალითები.                      მივიღეთ დავალება პროექტის შინაარსიდან გამომდინარე მოვიფიქროთ  ზოგადი 1 ,,2თემატური და რამოდენიმე შინაარსობრივი კითხვა და ჩავწეროთ ტრენერთან გაზიარებულ ფაილში.
Далее...